Nous avons sélectionné une liste non exaustive d'objectifs pédagogiques des enseignements proposés au primaire.

Certains intervenants auprès de personnes avec autiste se demande quel est le niveau de connaissances académiques maîtrisé par eux. Cette liste peut apporter quelques éléments de réponse, car les connaissances académiques des personnes avec autiste sont souvent hétérogènes. Par exemple, certain peuvent avoir un niveau de compréhension de la géographie qui n'est pas au même niveau que leur capacité à analyser des textes en français.

Il est alors important de répertorier les lacunes académiques pour ensuite proposer aux personnes avec autisme des outils de compréhension adaptés qui peuvent aider à une meilleur maîtrises de ces connaissances.